第10节 (第3/4页)

内见到成效的。

    ??技术不够细腻，注意力不够集中，比赛时跑动得不够积极，不管是进攻还是防守节奏都太慢，传球以及衔接不够流畅。这些都需要也可以慢慢地改，慢慢地练。

    ??但有一个关键的问题是伊蕾得立即指出并要求他们马上改正的。

    ??那就是在比赛中踢得太过随性。

    ??如果一支队伍中的球员们无法在比赛中完成主帅布置给他们的任务。那么，无论这名主教练有多么的优秀，那也同样是毫无意义。

    ??“我喜欢踢球随性的球员。这意味着他们对于足球很有想法，也说明他们踢球很有灵气。但是，在球场上所表现出的个人技术以及风格时可以随性，你们所选择的，执行教练所布置任务时的方式可以随性。可是在完成我所交给你们的任务时，你们必须保持绝对的执行力度。在这一点上，我们之间没有任何可以商量的余地。”

    ??在第一天的训练结束时，伊蕾对她教练生涯中所带的第一支成年队这样说道。

    ??第20章 首秀失利

    ??新赛季开始前的第一次全队训练，海因茨因为要作为新生去到布拉格大学报到而没能过来。但就是在第二天的上午，海因茨就来到了布拉格梅特奥俱乐部进行他的“试训”。

    ??在伊蕾正式上任之前，她就已经和克里克斯女士说了海因茨的事，并未多作犹豫，对方就答应了签下这个这年的捷克高中校际锦标赛上大放异彩的拉特兰高中校队的队内头号射手。

    ??“男孩们，这是海因茨！从这个赛季开始，他会和我们一起，为了梅特奥队而战斗！”

    ??在第二天的训练开始时，伊蕾向这些她还没能够驯服的战将们介绍起了这名她从自己所执教的上一支球队带来的前锋。

    ??海因茨和俄罗斯人希罗科夫同样都是前锋，可是他们两人的位置实际并不重合，仔细比较就能发现他们之间的不同。相比较起海因茨，曾在俄罗斯超级联赛的老牌强队莫斯科火车头青训营接受学习的希罗科夫拥有更为扎实的脚下技术，并且对于门前抢点有更深刻的意识。

    ??但是海因茨也有他的强项，他与中场之间的联系更强，拥有极强的大局观。因此，海因茨可以说是一个更为偏向于9号的10号。希罗科夫可就是正正宗宗的9号了。

    ??在每天的训练中将每个人的表现记录在案的伊蕾不声不响地对他们每个人进行着细致入微的观察，将他们现在所踢的场上位置，各自的强项以及短板，踢球习惯甚至是本人的性格都记了下来，并且对此进行分析。

    ??一周之后，她就将迎来她在执教布拉格梅特奥之后的第一场联赛。

    ??在此之前，她没有热身赛来让她试验自己的一个又一个想法，也对自己的球队对上同级别的业余球队时会是什么样缺乏一个准确的预期。

    ??事实上，在这样的情况下，最为保险的做法，就是把这支队伍在上个赛季踢得最顺的阵型以及人员配置押上。但伊蕾却并不想这样做。

    ??她希望在她接手布拉格梅特奥之后的第一场比赛，那就是完完全全地属于她自己的。

    ??她在纸上写出这些球员的名字，并静静地思考着，企图抓到那一缕在她的脑中不断游走着，神秘却又有些难以触碰到的思绪与灵感。

    ??她把海因茨的名字放在中间，又在海因茨名字的右边斜上方写出了希罗科夫的名字。铅笔在这两个名字之间来回划线，而这两名得分型球员在比赛中相互配合的画面也就此在伊蕾的脑中闪现，逼真得仿佛此刻就正在她能够从办公室中望得到的球场中上演。而后，她的脑海中又从那十几名球员中抓住了司职组织型中场的萨拉卡的身影。

    ??手中的笔转了一圈又一圈。最终，她决定让海因茨成为排在那两个名字中间的一个。

    ??“海因茨和希罗科夫互相提供支持。希罗科夫进可直接去到对手方的门前抢点，海因茨退可回到中场寻求下一波进攻的能量……”

    ??决定了这三人在进攻开始后的传递方式以及方向，伊蕾这就又再一次地沉思起来，她所拥有的这一手牌中，究竟有哪一张会是最适合这样一种前场组合的。

    ??在这个时候，她听到了有人敲响她办公室大门的敲门声，于是伊蕾这就提高了声音地说道：“请进。”

    ??来人正是希罗科夫。这个有着一头金色板寸头的俄罗斯人或许是因为在高档旅店做前